呼和浩特市第十四中学

十四中始建于1965年，由原国家副主席乌兰夫创立。学校地处新华东街中段，占地面积45000平方米，建筑面积21000平方米，绿化面积3000平方米，学生人均占地面积13.5平方米。校园整体布局合理，绿树成荫，雕塑、草坪相映成趣，是呼和浩特市一所文化氛围浓厚的花园式学校。

目前，学校教育教学设施完备，功能齐全。拥有55个教学班，其中高中47个，初中8个；在校人数3201人。学校师资力量雄厚：教职工241人，专任教师168人，其中特级教师3人，高级教师95人；自治区级学科带头人3人，教学能手5人，市级以上学科带头人13人，教学能手12人。

近年来，在认真研究现状、总结以往办学经验的基础上，学校致力校园文化建设，走内涵发展之路。“领导学校，首先是教育思想的领导”。先进的办学理念是学校发展的指南和灵魂。经过四十多年的办学实践，学校逐步形成了“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展”的办学理念。创设人文环境，培养人文精神，努力营造学生自主发展，人格健全的空间。传递给学生以人文的情感和生命的脉动，想方设法使每个学生的智慧和潜能得到大限度的开发，从而获得充分的发展，是学校办学理念的具体诠释，也是素质教育思想在学校的具体体现。以此为基础，形成了我校“做好的自己，为成功的人生奠基”的办学宗旨，“感恩生命，尊重个性，启发创造，身心俱健”的办学特色，“坚强的信念，真实的勇气，阳光的心态，激情的人生”的校风，“感受教育的幸福”的教风和“享受学习德尔快乐”的学风。这些内容，是学校精神文化的集中体现，也是学校教育思想的集中体现。

教师专业化发展是学校工作的核心目标。其内涵是，以科学发展观为指导，建立完善以加快教师专业化发展和提高教育教学质量为导向的管理制度和工作机制，从而有效提高教育教学质量。学校制定的《教师专业成长规划》、《班主任队伍建设纲要》、《青年教师培养方案》等制度，都是围绕教师专业化发展这一主题而进行的。

学校德育工作的重点是“养成教育”。这是基于学生发展和学生行为习惯的现状而确定的德育工作内容。学校通过强化日常管理和改进、创新工作方法实现“养成”；通过抓住勤、卫生、仪表、自行车摆放、自习纪律等日常管理工作，培养学生的守时、自律、整洁、卫生习惯；通过大课间活动，培养学生的锻炼身体、与人合作的习惯；通过课堂要求，培养学生的预习、听课、笔记、思考习惯。养成教育，对于改善学校教育环境，培养学生的健全人格发挥了重要的作用。

经过四十多载的办学实践，逐步形成了以科学发展观统领的办学思路。素质教育思想日益深入人心，各项规章制度日益完善，教师专业化水平不断提高，教育教学成就斐然。近年来，学校先后荣获“全国德育工作先进集体”、“国家群体工作先进单位”、“国家级体育传统项目学校”、“全国目标教学先进学校”、“内蒙古自治区普通高中示范校”、“内蒙古自治区文明单位”、“内蒙古自治区军训先进集体”、“自治区普通高中管理先进校”等多项荣誉。


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